CCOO denuncia la implantación unilateral de Inteligencia Artificial en los centros educativos de la región
El sindicato critica que la Consejería de Educación ha tomado esta medida sin una negociación previa con el profesorado y sin ofrecer garantías claras sobre la protección de datos de los alumnos menores de edad
GETAFE/28 ENERO 2026.- La Federación de Educación de CCOO de Madrid ha alertado este martes sobre la incorporación de herramientas de Inteligencia Artificial (IA) en la plataforma EducaMadrid. El sindicato critica que la Consejería de Educación ha tomado esta medida sin una negociación previa con el profesorado y sin ofrecer garantías claras sobre la protección de datos de los alumnos menores de edad. Ante esta situación, la organización exige la convocatoria inmediata de la comisión de seguimiento del Acuerdo Sectorial para frenar lo que consideran una vulneración de los espacios de diálogo.
La polémica surge tras el anuncio del Gobierno regional sobre un proyecto piloto para generar contenidos educativos y automatizar tareas administrativas. Según la Administración, estos sistemas permitirían reducir hasta 40 horas anuales de burocracia por cada docente. Sin embargo, CCOO Madrid sostiene que el anuncio no concreta el alcance real del proyecto ni los plazos de aplicación en los centros públicos de la Comunidad.
Aída San Millán, Secretaria General de la Federación de Educación de CCOO Madrid, denuncia que se ha ignorado el acuerdo firmado en abril de 2025. Dicho documento obliga a negociar cualquier medida que afecte a la carga de trabajo de los docentes. El sindicato subraya que la introducción de IA afecta directamente a las condiciones laborales y a la gestión de expedientes académicos sensibles.
La seguridad de la información es otro de los puntos críticos señalados por la organización sindical. El sindicato advierte que la normativa europea califica como de «alto riesgo» la IA en educación. Por el momento, la Consejería no ha aclarado quién gestionará los datos ni si intervendrán empresas externas en el proceso. Tampoco se han presentado mecanismos de auditoría para evitar posibles sesgos en los sistemas inteligentes.
Dudas sobre la equidad del proyecto
El sindicato también cuestiona el diseño del programa experimental. De los cinco centros elegidos para la fase piloto, tres pertenecen a la zona Madrid-Este. San Millán critica esta distribución por carecer de equidad territorial y no representar la diversidad de las distintas direcciones de área de la región.
Finalmente, CCOO califica de insuficiente la reducción de tiempo prometida. El profesorado supera actualmente las 2.000 horas anuales de trabajo, por lo que una hora menos a la semana no soluciona la sobrecarga administrativa. El sindicato insiste en que cualquier innovación tecnológica debe ir acompañada de transparencia, control público y un proceso de negociación real con los representantes de los trabajadores.
