Cincuenta escolares del CEIP Jorge Guillén aprenden con la OTC de Getafe sobre energía y sostenibilidad
La actividad fue organizada por la Oficina de Transición y Comunidad Energética (OTC EMSV Getafe), con motivo del Día Internacional frente al Cambio Climático
GETAFE/31 OCTUBRE 2025.- Cincuenta alumnos de 4º de primaria del CEIP Jorge Guillén de Getafe participaron el pasado viernes 24 de octubre en una jornada educativa centrada en la energía, la sostenibilidad y el cambio climático. La actividad fue organizada por la Oficina de Transición y Comunidad Energética (OTC EMSV Getafe), con motivo del Día Internacional frente al Cambio Climático. El programa, impartido por el Museo Nacional de Ciencias Naturales, buscó concienciar a los 50 niños y niñas de forma práctica sobre cómo sus acciones individuales influyen en el planeta.
Esta iniciativa forma parte del compromiso de la OTC EMSV Getafe para acercar la educación ambiental a la ciudadanía local. El objetivo es implicar activamente a las futuras generaciones en la construcción de un porvenir más responsable con el medio ambiente.
A lo largo de la mañana, los escolares realizaron dos talleres con diferentes dinámicas didácticas. Los grupos comenzaron con la identificación de fuentes de energía, aprendiendo a distinguir entre energías renovables y no renovables mediante un juego de tarjetas.
Posteriormente, los estudiantes diseñaron una ciudad sostenible utilizando una pizarra magnética. En esta actividad, imaginaron una versión de Getafe que incorporaba elementos como huertos urbanos, puntos de recarga eléctrica e instalaciones fotovoltaicas.
Los talleres también abordaron conceptos complejos mediante la experimentación. Los alumnos hicieron un role playing para representar el efecto invernadero. De esta forma, entendieron cómo el exceso de CO₂ en la atmósfera acelera este proceso y cómo las alternativas sostenibles pueden ayudar a revertirlo.
Otra de las actividades prácticas incluyó un experimento sobre la acidificación de los océanos. Utilizando vinagre, conchas marinas y globos, los niños y niñas descubrieron cómo el océano devuelve el CO₂ que la humanidad le envía y cómo afecta a la vida marina. Además, un experimento con limones les permitió iluminar bombillas, descubriendo formas alternativas para generar energía renovable. La jornada concluyó con una reflexión sobre el «consumo invisible» del agua necesario para fabricar productos cotidianos y el valor de las 3Rs: reducir, reutilizar y reciclar. Al finalizar, cada participante
